相亲高手中的恋爱的美好与风险

孩子青春期,家长最担心的两件事,第一是成绩,第二是谈恋爱。

家长会担心,如果孩子一谈恋爱,天天脑子里想着喜欢谁,怎么约会,心思根本就不会再放到学习上。

时间对于我们每个人都很宝贵,孩子在青春期间随意挥霍,终究会影响学习,这可怎么得了?

一、开始对异性感兴趣

隔壁老王家的儿子,最近看起来就有点跟平时不太一样。

他开始注重自己的着装打扮,经常回来谈起哪个女孩如何如何,看似特别感兴趣。

当家长具体问他时,又闪烁其词,不愿正面回答。而且有时上街,他居然也会留意女孩比较喜欢的一些小东西等。

相亲高手中的恋爱的美好与风险

老王说,看来儿子真是长大了,心里开始有喜欢女孩的萌芽啦。他唯一担心的就是儿子学习会受到影响。

其实,在青春期过程中,孩子的大脑高速发育,包括了智力的功能中枢,也包括情感中枢,自然也加载了关于感情和性的本能程序。

他们开始有感觉、有欲望、有好奇心,既有点担心又感兴趣。他们在这个阶段,开始想要了解异性。

那么,孩子只要谈恋爱就意味着是人品败坏?就必然会导致学习等其他事情的荒废吗?

二、什么是恋爱

恋爱关系不同于异性间的友谊,其中涉及更多的是激情和承诺感。

大多数孩子在青春期都会愿意恋爱,琢磨异性的一切,他们从小团体转向一对一的恋爱关系。

这有助于青少年亲密感和同一性的发展,也是和人打交道的一种深度训练。开始要学会负责任、要排他、要保护自己,要爱别人。

多数青少年的恋爱关系都是在同伴团体中形成的,所以,同伴和团体会影响青少年对伴侣的选择,以及他们之间关系的发展方向。

同时,父母关系也会影响他们的恋爱关系质量,父母的婚姻或恋爱关系会成为青少年的榜样。

三、恋爱的特点

从孩子自己的体会和经验来讲,谈一段好的恋爱还是利大于弊的。

正常、健康的恋爱,不会影响孩子的注意力和成绩,反而可能会修正他的很多习惯、人格,训练出更棒的社交本领。

比如关心他人感受,富有同理心,滋养出更加发达的大脑,甚至直接提升成绩。

好的恋爱会让孩子生理和心理健康,精神愉悦,动力十足,无论是成绩还是体育,都会有冲劲、有竞争力,有成就感。

好的恋爱还会让他们提高自己人生中美妙体会的峰值,积累经验,以防将来遇到人渣而不自知,受一辈子委屈。

当他们的爱被认可了就会很开心,做什么都精神百倍。反之,失恋了可能很悲伤、委屈和恼火等。

相亲高手中的恋爱的美好与风险

反倒是青春期的感情需求和体会被抑制、扭曲,更容易造成人格缺陷和技能短板。

就算孩子成绩能保持在良好水平,将来到了大学里,也可能不太具有竞争力。

四、预防、注意事项

我们说,在谈恋爱的过程中,家长最担心的还是孩子过早发生性行为,尤其是女孩子。

无论是从社会价值观来看,还是从生理健康的角度来看,过早发生性行为的确不值得提倡。

据统计,过早发生性行为的原因有很多,比如过早进入青春期、在校表现差、缺乏学业和职业目标、交友不慎、缺乏家庭温暖等。

1、普及性知识

到了10岁左右的青春初始期,家长要给孩子普及关于性的知识。

因为,性成熟给青少年造成的心理影响,依赖于青少年所处环境如何解释这种变化。

他们能理解和接受这些知识,他们知道了男生女生性器官的不同,反而会安心,不至于将来酿成大祸。

关键时刻,只有慌乱无知,才会不知所措。如果对方是坏人,或者对方也是无知的,这时候就大大提高了发生惨剧的概率。

当然,现在也有些家长,在孩子幼年时就已经开始做性教育的启蒙了,让孩子了解身体,懂得自我保护,这点特别棒。

2、预防措施

对于孩子来讲,性行为的主要风险是传播疾病和怀孕。

我们不鼓励孩子过早发生性行为,但一定要了解用恰当的方法。他们至少要知道如何防止疾病,防止怀孕,比如用安全套。

因为对孩子来说,这件事非常刺激,影响也非常大,甚至有可能是影响一辈子的大事。

初次性行为的体验好,可能在将来他们老去时,都能够成为美好的记忆,那是他们年轻时最美妙的时光。反之,则有可能让他们后面几十年都生活在某种阴影里。

3、尊重需求

尊重孩子这种本能的需求,允许他们尝试和体会,主动教给他们好的知识和方法。

孩子彷徨的时候,跟他们聊天让他们安心:在遇到困难(失恋)的时候,帮助他们建立正确的爱情观:在遇到危险的时候(怀孕)给予充分的保护和体贴。

4、关注当下情绪

曾看到有部电影,其中描述的就是一个青春期少女因为交友不慎,让自己怀了孕。

这其中的羞愧、悔恨和不知所措,让这个女孩饱受内心的煎熬。

当她鼓起勇气告诉自己的家人,期望得到援助时,却被家人加以更严厉的责备、羞辱和打骂。

女孩内心充满了恐惧,内心的无助感让她失望透顶,最终做了无法回头的傻事。

所以,当孩子遇到困难时,关注其当下情绪比什么都重要。先处理情绪,再处理事情,相对就要简单的多。

相亲高手中的恋爱的美好与风险

总之,恋爱是一件很美好的事情,家长千万不要用恶意来揣测孩子的行为和偏好。

如果因为坏的概率而禁止触碰情感的事情,甚至上升到道德层面来贬低性和情感,会对孩子的人格以及恋爱观造成毁灭性的打击。

这有可能会让他们一辈子体会不到爱和被爱的美好,也有可能一辈子忍在一个不爱的人身边憋屈地走完一生。

当事情发生时,不能堵、不能压制,只能耐心引导。

因为他们的大脑缺的不是自控力,而是正确的知识和处理程序。

让孩子明白,爱情的确很重要,所以更应该学会怎样去爱,怎样去体会那些美好。

同时,一个人选择爱与不爱的能力也很重要。有时,不必为了一个自己不爱,或者不爱自己的人而赔上健康和时间。

有了爱的能力,才能在体验恋爱美好的同时,抵御那些潜在的风险。

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