恋爱中的女生智商为零?我用“三明治”沟通法唤醒她

昨天发文之后留了个尾巴,好多小可爱在留言区追着我更新和女方谈话进展。
首先要说明一下,这个女生和昨天那个男生不是一对。
 
其次还要再说明一下:教育没有万能良药,尤其是“早恋”这类问题,必定是因人而异,因材施教。我的文章只是给出一种思路,并非**,并非**。
 
 
今天案例的女主是个学霸,男主是个学神。
 
很多老师可能会想,强强联合多好啊。呃,你可能是偶像剧看多了。在现实中,一起努力考重点的情侣肯定有,但毕竟是少数,大多数还是会受影响。对于初中生而言,极容易受到同伴影响如果两个人过分腻歪,对班风势必造成不良影响
 
我不会围追堵截,或是棒打鸳鸯,也不会双手赞成,或是顺其自然。对于这类成绩好的孩子,只要明确其奋斗目标就不会脱离轨迹。
 
我和她的谈话主要运用的是三明治沟通法,就是把批评的内容夹在两个表扬中间,让被教育者愉快地接受批评。具体过程是:肯定过去——指出不足——给予期待。
 
 
 
 
走廊上,我拍了拍女生,若有深意地说:学习成绩越好,受关注程度越高,做人要低调啊!尤其是与异性交往时。
 
她有点莫名其妙。
 
没等她反应过来,我消失在走廊尽头。(就是要让你懵圈,你才会主动来找我啊~)
 
晚上女生主动来找我,我们谈了半个多小时。对话截取一部分给大家,主要呈现我引导的部分
 
女生:老师,我没太明白你今天下午和我说的话是什么意思。
 
张张:(我避而不谈下午的话)你在我眼里,是一个潜力无限的女孩。还记得初一刚入学时,你的成绩只能排在班级中上等,但是你不服输,踏实、好学(此处省略夸赞的几百字),经过一年的努力,上学期期末排到了年级前十。我真为你感到高兴,这份成绩的取得凝聚了你太多的汗水和泪水,不容易啊!【肯定过去】
 
女生:谢谢老师一直相信我,鼓励我。
 
张张:周末看了《杨澜访谈录》吧?喜欢杨澜吗?
 
女生:喜欢。感觉她优雅、知性、睿智、大气……
 
张张:在我眼里,你将来就能成为杨澜这样的女性。你漂亮,有才华,有韧性……你能考进南外,说明你通过小学六年的努力,已经成为赢在起跑线上的孩子。
 
女生不说话。
 
张张:但是赢在起跑线,未必能赢在终点。就比如龟兔赛跑,兔子起跑很快,但是最后反倒是乌龟赢了,为什么?
 
女生:兔子被其他诱惑分了心,走偏了路。
 
张张:你那么优秀,那么漂亮,肯定会面临很多诱惑,倘若分了心,走歪了路,最后就成了那只兔子,浪费了天资。
 
女生点点头。
 
张张:做人要低调。但是像情侣头像这种事就太高调了;选座位紧挨着也太高调了。过分高调,备受瞩目,那么就要承受同学们舆论的压力,以及分手后加倍的痛苦。【指出问题】(没有提男生的名字和其他细节,点到为止。)
 
女生没有否认。
 
张张:把握交往的尺度,是对自己**的保护你情商那么高,老师完全相信你能调整好自己的心态,控制好自己的行为。我愿陪你度过这一关,经历这一切之后将会遇见更强大的自己。【给予期待】
 
女生:老师,我知道该怎么做了。谢谢你。
 
 
是不是觉得不可思议?但“三明治”沟通法就是这么神奇!让对方愉快地接受批评,让她觉得问题行为配不上这么优秀的自己,事半功倍,省口水半斤!
 
老师们可能要说,那是因为她是学霸呀,对自我有要求啊,那要是普通学生呢?要是后进生呢?那效果会更好!每个人都需要被肯定,都渴望被赞美,尤其是后进生,给点阳光就会灿烂,不信你试试看!欢迎实践后给张张反馈~一起加油,爱你们!
 

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